主题: 三招让孩子爱上与你交流

  • 南蛮山人
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  • 发表于:2013/8/20 11:27:32
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一、学会倾听

  有的家长认为,自己是孩子最亲近的人,我还用专门去倾听孩子的心声吗?其实,孩子的内心世界有多少家长能懂?不下一番工夫是很难进入孩子的内心世界的。

  给孩子创设一个宽松、安全的环境,让孩子愿意向家长倾诉有的孩子也愿意与家长交流,但在交流中,孩子会很快发现,这种交流常常使自己处于不利的位置。如果在与家长的交流中,孩子说出一个坏消息,家长就会没完没了地唠叨、批评或说教,甚至、责骂,非但不能分担孩子的忧愁,反而增加他的烦恼,使孩子的自尊心受到打击,而孩子一旦发现形势不利,就会立刻中断交流,时间长了,就可能什么事也不对家长说。或者只报喜不报忧,甚至撒谎。

  聪明的家长应该注意给孩子创造机会,让孩子学会表达或倾诉自己的思想和感情。对孩子来说,有机会说出自己的感受,也是一种放松,因为无论是忧愁还是欢喜,都有人与他分担与他分享。

  积极倾听,不评价,不说教,让孩子毫无顾及地表达自己的思想和情感对孩子来说,有人听他讲就足够了。家长要理解孩子,首先应尊重孩子的感受,接受和认可孩子的情绪情感,而不是否认和拒绝。特别是对待孩子那些不愉快的、消极的情绪,家长要让他通过诉说宣泄出来,从而减轻其精神压力和紧张情绪。有时当孩子发泄完自己不愉快的情绪后,家长应抱抱他或拍拍他,这种安慰比你给他讲道理要好。

  积极地倾听,有时候还需要一定的策略。孩子由于语言发展的局限,不善于甚至不会主动通过语言与家长沟通,特别是当孩子情绪激动时,往往会思维混乱,词不达意。这时,需要家长稳定孩子的情绪,让他别着急。然后,通过询问的方法,帮助孩子把想说的问题具体化。比如,你可以插问:“那是为什么?”、“这是什么时候的事?”、“在哪儿?”、“他怎么说的?”、“还有别人吗?”、“他怎么做的?”、“后来呢?”等等,这些提问可以帮助孩子把想说的话表达清楚。家长和孩子交流时,多使用问号、逗号,少用句号和感叹号。

  二、细心观察

  孩子由于能力所限,不善于用语言倾诉,父母要了解孩子、观察孩子,这是非常重要的。家长应该细心观察孩子的一言一行、一举一动,关注孩子的情绪变化,善于捕捉和发现教育时机,适时并适当地给予指导,既不让孩子感到父母在包办和干涉,又在他遇到困难的时候,得到恰当地指导和帮助,让孩子从中体验到成功的快乐。

  三、真挚交谈

  交谈是沟通的重要途径,聪明的家长应懂得怎样让交谈顺利而有效地进行,懂得自己在与孩子交谈中处于什么样的地位,怎样通过交谈把握教育时机渗透教育思想。在孩子倾诉时,如果家长一言不发,目光斜视,孩子会认为家长根本没有关注他们,会不停地问:“妈妈,你在听我说话吗?”年龄小一点的孩子,会走过去把妈妈的头扳过来,让妈妈的眼睛看着自己,这样他才继续说。当孩子和你交谈时,家长应停下手中的工作,目光注视着孩子,边听边穿插一些语言:“是这么回事啊!”、“你怎么想的?”、“我知道了。”这样做,一是表示自己愿意听,二是也表明了自己的态度,孩子在这种交谈中也得到了及时的反馈,知道交谈不是自顾自地说,而是要根据交谈双方的具体情况灵活处理信息,以保证交谈的有效与成功。

  沟通的方法很多,每个父母都可以在自己的教育实践中,创造出新的、有效的沟通方法,提高沟通的层次,使亲子关系达到更高的境界。